Docenten worden in groepjes verdeeld en krijgen per groepje een tablet. Met de tablet kunnen de docenten QR-codes van filmpjes scannen waardoor zij extra informatie kunnen krijgen over de 3 hoofdpersonen van de film. Tijdens het spel reizen de docenten door de 3 verhaallijnen. Ook krijgen de docenten vragen die zij moeten beantwoorden over ondermijning. Na het bekijken van de film volgt er een nagesprek.

De trainer gaat in op verschillende voorbeelden van gedragsverandering die een student op school kan laten zien als hij/zij het criminele pad op is gegaan. Op welke signalen kan de docent letten? De trainer bespreekt wat de docenten hebben ervaren en vooral wat ze hebben geleerd na het bekijken van de film. De docenten krijgen handvatten om daarover het gesprek aan te gaan met de studenten en weten bij wie ze signalen kunnen melden in hun eigen regio.

De bijeenkomst duurt 3-4 uur, afhankelijk van hoe groot de groep is. 

• Een ruimte waar docenten (maximaal 20) in groepjes uiteen kunnen
• Internetverbinding
• Smartboard

Aan het spelen van het spel zijn op dit moment geen kosten verbonden.

Op dit moment is ‘Onder mijn Ogen’ beperkt beschikbaar. Het CCV onderzoekt mogelijkheden om het spel breder in te zetten. Het CCV is daarbij geholpen als we weten hoeveel belangstelling ervoor is. Wil je daarom via onderstaand formulier aangeven dat je serieus geïnteresseerd bent? Dan neemt het CCV dat mee en houd je op de hoogte.

In 2022 hebben 2 mbo-docenten een presentatie gegeven aan het CCV over (georganiseerde) criminaliteit bij mbo-studenten en de rol die docenten kunnen spelen in het signaleren van criminele uitbuiting en ondermijning. Het CCV ziet het belang in van het tijdig signaleren van ondermijning door docenten.

Samen met Creatics – een creatief bureau dat interactieve spellen ontwikkelt – is een voorstel geschreven voor het maken van een serious game voor docenten. Het ministerie van Justitie en Veiligheid heeft het voorstel goedgekeurd en heeft een subsidie verstrekt.

Voor het ontwikkelen van de game heeft het CCV een werk­groep samengesteld waarin de volgende partijen hebben deelgenomen: Ministerie van Justitie en Veiligheid, experts van twee mbo-instellingen, 2 RIECS (Oost-Nederland de makers van FUIK en Midden-Nederland), Stichting School en Veiligheid, de politie, het CCV en STRDR. Later zijn ook RIEC Zeeland West Brabant en RIEC Noord Holland gevraagd deel te neme vanwege hun expertise (BUIT). In de loop van 2022 is het spel ontwikkeld en in september 2022 is het spel opgeleverd. Eind 2022 heeft er een gebruikersevaluatie plaatsgevonden bij verschillende (v)mbo en praktijkscholen in Brabant.